【委员声音】徐波：医校联动为青少年心身疾病规范救治“护航”

新闻小编

随着社会的发展，青少年的心理健康问题日益凸显。医疗大数据表明，青少年心身问题中七成属于情绪障碍，常见的有抑郁、焦虑、强迫、双相情感障碍等。学业压力和人际关系问题是青少年最常提及的压力来源，也是诱发心身疾病的重要因素。

市政协委员徐波在深入调研后发现，当前青少年心身疾病的救治存在诸多困境。部分青少年因病耻感而延误了救治时机；学业与治疗时间的冲突也给治疗带来了阻碍；一些家长错误的认知，影响了孩子的治疗效果；此外，学校心理干预也存在一定的局限性。

针对这些问题，徐波建议：

夯实拓展学校心理健康服务体系：

加强中小学心理健康教育师资队伍建设，扩大专职、兼职心理教师的编制，为学校心理健康教育提供充足的人力支持。

对心理专职、兼职老师进行全面培训，不仅要培训心理学知识，还要开展心身医学常识培训，提升教师的专业素养。

增加学校心身疾病的筛查力度，将心身疾病检测项目纳入学生常规体检，做到早发现、早干预。

四是持续加大力度开展家庭教育和家长课堂，利用家长会等契机普及心身健康常识，促进家校合作，共同关注青少年的心理健康。

推动医校合作，实现心身疾病科普常态化：青少年心身疾病的防治需要构建集预防、筛查、诊断、干预于一体的闭环体系，其中医疗部门应发挥主导作用，明确筛查标准，进行准确诊断和有效治疗。学校心理老师经过充分培训后，可承担部分工作任务。

邀请医疗专家进校园，有针对性地为老师、学生及家长科普心身疾病常识，提高大家对疾病的认识。鼓励学校心理老师到医院门诊、病房见习，直观了解疾病，增强识别能力。

医校合作不仅要建立科普常态化机制，还应为学校开通青少年心身疾病救治绿色通道，如设立周末门诊、夜间门诊、家庭治疗门诊以及突发事件应急处理通道等，为青少年提供更高效、便捷的服务。

来源：达州融媒