作为一名深耕在教育战线的人大代表，曹阳把代表职责和教育职责紧密结合在一起，深入一线当好政策的宣传员、教师心声的记录员、意见建议的反馈员，用实际行动践行人大代表的光荣使命。
随着2024年高考、中考相继落幕，今年春季学期也进入尾声，作为党委书记的曹阳到访教研室、教室的频次都有所增加。他在给师生加油鼓劲的同时，和老师们分析今年高考的得失，倾听一线教师对教育的意见建议。
人大代表 曹阳：作为一个人大代表，我们最基本的职责，就是了解民生，了解基层百姓所想，通过我们人大代表的声音传递给组织，以便组织作出正确的决定，这也是我们党开展实践理论和实践教育以来理论与实践相结合的一个表现。
多年来曹阳深耕教育战线，对全县的教育行业有着深刻的认识，对老师们关切的问题有着深刻的感知。
如何构建公正、合理的晋升机制，激发教师的正向动力，让教师感受到教育系统的温暖和关怀，更好地提升教育教学水平，曹阳有着自己的思考。在县“两会”召开之前，曹阳把一线教师的诉求和自己的思考，整理提出了《正高级职称的条件认定》的提案，呼吁正高级职称评定向一线教师倾斜。
人大代表 曹阳：提倡把我们的正高级职称向一线教师倾斜，作为管理者，不要与一线老师去争这个教育级职称的评定，那么这样来的话，我们的老师的积极性就更高了，上升的通道就更加的畅通，更有利于我们教育教学的发展和我们整体学校、或者说整个县教育素质的推进。
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